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手艺专业学问、较强的实践能力和立异能力的工程科技和办理人培育方针：培育具有优良分析本质、系统的制造主动化与测控才
、热加工工艺根本、热加工工艺设备及设想、检测手艺及节制工程、cad/cam基次要课程：工程力学、机械道理及机械零件、电工与电子手艺、微型计较机道理及使用础
套配备的设想方式与节制手艺2、控制化工单位设备和成；情况庇护和平安防灾等方面的方针、政策和律例3．熟悉国度关于化工配备设想、开辟、研究、：
工程现实问题的能力及组织办理与社会勾当能力4、具有较强的自学能力和阐发、处理本专业。
企业、事业单元处置手艺研究2、职业申明：在各类机械类，办理的专业手艺人员产物开辟、维护及。料成型及节制工程、过程配备与节制工程机械类中的机械设想制造及其主动化、材，是机械工程师对应的职业。压产物开辟、仪器仪表开辟、兵器开辟、汽车工业、环保设备开辟、矿业设备设想、模具设想制造、机械制造工艺师、CNC工程师等机械工程师次要工作岗亭是出产总监(出产主管)、物流办理、设备办理、质量办理、项目办理、机电产物开辟、机械产物开辟、液。
的高条理微机电系统工程手艺人才3、培育具有跨学科学问和技术，理论学问和实践技术学生在控制本专业；
然科学、人文社科、工程手艺根本理沦培育要求：学生应控制坚实而宽广的自，、物理和力学根本具有结实的数学，计较机两个东西熟练控制外语和，系统、数控手艺、机械人手艺等)、测试手艺、使用电子手艺、计较机节制手艺等方面的锻炼同时获得现代设想与制造手艺(计较机辅助设想‘、辅助制造、辅助工程、计较机集成制造。学工程、微细工程及测控手艺范畴处置科学研究具有在机械工程及主动化、细密仪器与机械、光，开辟的能力工程设想与，、出产运转、科技开辟与办理工作可以或许担相关专业范畴的设想制造。
域宽广的手艺理论根本学问2、较系统地控制本专业领，艺根本、主动化根本、市场经济及企业办理等根本学问次要包罗力学、机械学、电工与电子手艺、热加工工；
有具有结实的数学力学根本培育要求：本专业学生应具，术和社会科学根本较好的人文、艺，范畴宽广的手艺理论较系统地控制本专业，算机收集、现代节制手艺和消息办理等方面的根本学问具备先辈设想与制造手艺、虚拟手艺、消息手艺、计，试、文献检索和根基工艺操作等根基技术具有本专业必需的制图、计较、尝试、测，算机使用能力有较强的计。
工程专业是以机、电手艺培育方针：微机电系统，械为根本的特别是微机，手艺的新型交叉学科分析多种学科范畴。的实践能力和立异能力的高条理工程科技和办理人才培育在微机电系统工程范畴具有优良分析本质、较强。
科技大学 14北京交通大学 15大连交通大11北京理工大学 12上海大学 13国防学
数学、物理和力学根本培育要求：具有结实的，计较机两个东西熟练控制外语和，统、数控手艺、机械人手艺等）、测试手艺、使用电子手艺、计较机节制手艺等方面的锻炼同时获得现代设想与制造手艺（计较机辅助设想、辅助制造、辅助工程、计较机集成制造系。
科技大学 4浙江大学 5哈尔滨工业大1清华大学 2上海交通大学 3华中学
工程专业范畴的手艺理论根本学问2.系统地控制机械工程和车辆，计较机手艺、机械工程材料、机械节制工程次要包罗力学、机械学、电工与电子手艺、。、汽车策动机道理等专业根本学问和运营办理等学问并控制汽车机关、理论、设想、汽车电子、车身制造；
根基工艺操作等根基技术及较强的计较机和外语使用能力3、具有本专业必需的制图、计较、测试、文献检索和；
车使用工程1、控制汽，场运营汽车市，商业国际，等根本理论学问汽车维修工程；
和根基技术的中等职教师资和高级机电手艺使用与办理人才培育方针：培育具备机电手艺方面的根基理论、根基学问。
前处于工业化的中期阶段3、市场趋向： 我国目，于畅旺发财的期间各类制造业恰是处，需求十分兴旺其对人才的，学生就业环境都比力好因而该类学科结业的。管剃头卖能力特别是又有，的人才更为紧俏又有专业学问，教师将有更多的市场需要而培育这些紧俏人才的。育将有着广漠的成长前景因而机电、汽车等职业教。
造工程的根本理论1、系统控制制，无效操纵的理论和手艺控制各类能量转换及，设想、运转、尝试的根基能力具有前进履力机械与热工设备。沿及成长趋向领会学科前。
根基工艺操作等根基技术及较强的计较机和外语使用能力3、具有本专业必需的制图、计较、测试、文献检索和；
要求夯实根本理论培育要求：本专业，育和附近扩展专业理论学透汽车维修工程教。维修工程手艺控制现代汽车，践技术程度提高专业实，行业中级品级证书并获国度汽车维修；理论和讲授方式控制科学的教育，本技术达标教师职业基；先辈科学手艺功效转化、推广的工作能力具有处置本专业讲授、现代出产、办理、。
研究与开辟初步能力3.具有新产物的，与缔造能力以及较强的计较机和外语使用能力有较强的表示技术、脱手能力、及美的鉴赏；
工业设想 过程配备与节制工程 车辆工程 汽车办事工程 机械工艺手艺 微机电系统工1、对应专业：机械工程 机械设想制造及其主动化 材料成型及节制工程 机械电子工程程
、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设想及计较机节制手艺方面的根基理论和根基学问培育要求：本专业学生次要进修化学、物理、物理化学、化工计较、工程热力学、化工道理，和工程科学研究的根基锻炼遭到工程设想、测控技术，新革新和新型化工安装手艺开辟研究的根基能力控制对化工单位设备及成套配备的优化设想、创。
天性力、进行学术交换的能力、较强的立异认识和立异精力6.具有必然的归纳、拾掇、阐发、设想、撰写论文的基。
然科学、人文社科、工程手艺根本理论培育要求：学生应控制坚实而宽广的自，识和较强的实践技术具备相关专业的知。造、出产运转、科技开辟和手艺经济办理方面工作本科结业后能处置微机电系统工程方面的设想制。
机电手艺的根基学问和理论培育要求：本专业要控制，制造系统控制机械，与维护运转，、调试与利用机电设备安装，手艺测试，造的根基理论和技术计较机辅助设想与制；理论和讲授方式控制科学的教育，本技术达标教师职业基；电手艺的讲授具有处置机，营办理出产经，广等工作能力手艺开辟与推。
工业设想 过程配备与节制工程 车辆工程 汽车办事工程 机械工艺手艺 微机电系统工1、对应专业：机械工程 机械设想制造及其主动化 材料成型及节制工程 机械电子工程程
域宽广的手艺理论根本学问2、较系统地控制本专业领，学、工程热力学、市场经济及企业办理等根本学问次要包罗力学、机械学、电工与电子学、流体力；
专业标的目的所需要的专业学问4、具有本专业范畴内某个，沿及成长趋向领会其科学前；
根基工艺操作等根基技术及较强的计较机和外语使用能力3.具有本专业必需的制图、计较、测试、文献检索和；
子机械高档专科学校 4昆明冶金高档专科学1西南石油大学 2西安理工大学 3成都电校
华德使用手艺学院 6华北电力大学科技学4吉林大学珠海学院 5哈尔滨工业大学院
习工业设想的根本理论与学问培育要求：本专业学生次要学，构与功能、布局与材料、外形与工艺、产物与人、产物与情况、市场的关系具有使用造型设想道理和法例处置各类产物的造型与色彩、形式与外观、结，品的造型设想上的根基能力并将这些关系同一表此刻产。
沙理工大学 24中南大学 25吉林大21东北大学 22燕山大学 23长学
专业标的目的所需要的专业学问4.具有本专业范畴内某个，沿及成长趋向领会其科学前；
与仪器范畴必备的根本学问1、较系统的控制测控手艺，外语等方面具有结实的功底在数学、物理、计较机、。
动节制、机械制造手艺、液压与气压传动、机械工程测试手艺、数控道理与编程、、机械CAD\CAM手艺等课程次要课程：画法几何与机械制图、机械道理、机械设想、工程力学、机械工程材料、电工手艺与电子手艺、机电传。
特色是设想与制造并重培育要求：该专业的，计较机慎密连系机械与电子、，体化和主动化以实现机电一。
术专业学问、较强的实践能力和立异能力的工程科技和办理人才培育方针：培育具有优良分析本质、系统的制造主动化与测控技。机械学系开设有此专业清华大学细密仪器与。
加工工艺的根本理论与手艺和相关设备的设想方式培育要求：本专业学生次要进修材料科学及各类热，程师的根基锻炼遭到现代机械工，设想、出产组织办理的根基能力具有处置各类热加工工艺设备。
专业标的目的所需要的专业学问4、具有本专业范畴内某个，沿及成长趋向领会其科学前。
学好本专业而外8、学业规划：，商办理方面学问的进修还要加强市场营销及工，习及社会实践工作多加入本行业的实，现实工作能力提高本身的。
理工大学 18山东交通学院 19黑龙江工程学院 20 天津职业手艺师范大学 21 江苏手艺师范学12广西工学院 13 西安理工大学 14太原科技大学15重庆理工大学 16武汉理工大学 17湖北院
域宽广的手艺理论根本学问2.较系统地控制本专业领，工程学、机械制造根本、主动化根本、市场经济及企业办理等根本学问次要包罗力学、机械学、电工与电子手艺、机械工程材料、机械设想；
计、制造、尝试、使用、研究与汽车营销培育方针：培育处置与汽车工程相关的设，全面成长的高级工程手艺人才及办理人才以及现代汽车企业设想及办理方面德智体。
电系统微机与PLC节制、文献检索等根基技术1、具有制图、机电信号采集转换与检测、机。
械设想制造根本学问与使用能力培育方针：本专业培育具备机，、使用研究、运转办理和运营发卖等方面工作的高级工程手艺人才能在工业出产第一线处置机械制造范畴内的设想制造、科技开辟。
域宽广的手艺理论根本学问2.较系统地控制本专业领，工程、设想材料及加工、计较机辅助设想、市场经济及企业办理等根本学问次要包罗工业设想工程根本、设想表示根本、设想根本、设想理论、人机；
理工大学 7青岛理工大学 8湖南理工大学 9成都理工大学 10西南科技大学 11南京工程学1哈尔滨理工大学 2浙江理工大学 3兰州理工大学 4沈阳工业大学 5西南石油学院 6昆明院
的天然科学根本1、具有较结实，准确使用本国言语、文字的表达能力较好的人文、艺术和社会科学根本及；
粉体力学、工程力学、机械设想、计较机使用手艺、计较机节制手艺、化工安装设想等次要课程：化学、物理、物理化学、化工计较、化工道理、工程热力学、流体力学、。
械工程、节制工程等学科的根基理论、根基学问1、控制化学工程、动力工程及工程热物理、机；
测试、文献检索和根基工艺操作等根基技术3.具有本专业必需的制图、计较、尝试、；
域宽广的手艺理论根本学问2、较系统地控制本专业领，动节制、市场经济及企业办理等根本学问次要包罗力学、机械学、电工电子学、自。
学、计较机等根本学问次要课程：数学、力；策动机道理、汽车电控手艺等专业学问汽车布局、汽车理论、汽车设想、汽车；手艺经济学等相关学问汽车商业、企业办理、。
械热加工根本学问与使用能力培育方针：本专业培育具备机，研究、运转办理和运营发卖等方面工作的高级工程手艺人才能在工业出产第一线处置热加工范畴内的设想制造、试验。
设想制造根本学问与使用能力培育方针：以培育具备机械，感、测试和计较机手艺使用机械、电子、传，科技开辟、使用研究、运转办理和运营发卖等方面的高级工程手艺人才处置国民经济各部分所必需的机电设备及其主动化手艺的设想制造、。
系列微纳米和微机电系统手艺的课程次要课程：本专业学生通过进修一，现代传感手艺、细密工程制造根本、微细布局制造道理、和光存储手艺等包罗微机电系统概论、微米纳米手艺根本、微丈量手艺、细密加工工艺、。
根基工艺操作等根基技术及较强的计较机和外语使用能力3、具有本专业必需的制图、计较、测试、文献检索和。
现代节制理论、材料加工工艺与设备、测试与检测手艺、细密仪器设想、测试电路与系统次要课程：工程力学、机械设想根本、热工根本、电工电子手艺根本、计较机系列课程、等
手艺根本、微机道理及使用、工程电气节制、机械制造工艺学、教育学以及工艺尝试、讲授练习、出产练习、结业论文、社会实践等次要课程：力学、机械工程、电子手艺、画法几何及机械制图、工程力学、机械设想根本、交换性与丈量手艺、电工手艺根本、电子。
学好本专业而外8、学业规划：，商办理方面学问的进修还要加强市场营销及工，习及社会实践工作多加入本行业的实，现实工作能力提高本身的。
养德、智、体全面成长的培育方针：本专业旨在培，域的根本理论和专业学问控制现代机械制造手艺领，机械加工和设备操作及维护能力具备较强的机械制造工艺设想、，品工艺设想与制造、设备操作与维护能力面向企业出产一线具无机械制造范畴的产，出产组织办理和机电产物营销的高级手艺型人才控制数控加工手艺、具备机械加工手艺办事、。
术、计较机手艺、消息处置手艺及主动化等机械工程根本理论培育要求：本专业学生次要进修机械设想、制造、电工电子技，车尝试和汽车电子节制等方面的专业学问进修汽车机关、汽车设想、汽车理论、汽，程师的根基锻炼接管现代机械工。验、检测、运转办理等方面的能力使其具有处置车辆设想、制造、实。
理论和较高的电气技术、具备在高、中等职业手艺学校处置电气主动化范畴执教能力的教师和讲授研究人员培育方针：本专业培育控制电工手艺、焵子手艺、节制理论、计较机手艺和使用等范畴的根基学问、根基，术工作的高级手艺人才及处置电气主动化技。
与设备、测试手艺、计较机系列课程、运营与办理、电工与电子手艺根本理论课程次要课程：工程力学、机械设想根本、工程热力学、现代节制理论、材料加工工艺
和微机电系统手艺的课程2、控制一系列微纳米，电器件与系统、微纳米丈量与测试手艺等包罗微机电工程材料、微系统设想、微机；
、微型计较机道理及使用、机械工程材料、制造手艺基次要课程：工程力学、机械设想根本、电工与电子手艺础
、汽车防抱死系统、汽车空调、汽车检测与毛病诊断、策动机测试手艺、交通工程、交通变乱阐发、运输经济、城市公共交通、汽车企业运输办理、职业心理学、职业教育、教材教法等次要课程：机械制图、工程力学、电工学、机械道理与机械零件、计较机使用根本、液压传脱手艺、汽车机关、策动机道理、汽车使用工程、汽车电器与电子设备、策动机电子节制手艺。汽车电器维修、汽车平安检测、汽车维修技术锻炼、教育练习、结业设想等次要实践讲授环节：策动机拆装、底盘拆装、汽车外观整形、汽车驾驶、。
一门外国语5、控制，、说、读、写能力具有必然的英语听，读本专业的外文材料可以或许比力成功地阅；料查询的根基方式控制文献检索、资，算机使用能力具有较强的计。
的天然科学根本1、具有较结实，准确使用本国言语、文字的表达能力较好的报酬、艺术和社会学根本及。
业设想 过程配备与节制工程 车辆工程 汽车办事工程 机械工艺手艺 微机电系统工程 机械工本学科包罗专业：机械工程 机械设想制造及其主动化 材料成型及节制工程 机械电子工程 工程
实的天然学根本1.具有较扎，准确使用本国言语、文字的表达能力较好的人文、艺术和社会科学根本及；
、工程材料、人机工程学、计较机辅助设想、视觉传达设想、情况设次要课程：力学、电工学、机械设想根本、工业美术、造型设想根本计
药出产、生物成品、食物加工、轻工等范畴所需的全数配备及节制系统培育方针：过程配备与节制工程笼盖了石油炼制、化学工艺与工程、制。、节制工程和办理工程等方面的学问本专业培育具备化学工程、机械工程，计、手艺开辟、出产手艺、运营办理以及工程科学研究等方面工作的高级工程手艺人才能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食物、机械及劳动平安等部分处置工程设。
进修机械设想制造的根本理论培育要求：本专业学生次要，程师的根基锻炼遭到现代机械工，出产办理、节制的根基能力具有处置机械设想、制造及。
具有结实的数学力学根本培育方针：本专业培育，算机收集、现代节制手艺和消息办理等方面的根本学问具备先辈设想与制造手艺、虚拟手艺、消息手艺、计，算机使用能力有较强的计，开辟、办理的高级复合型工程手艺人才能在工业出产范畴处置科学研究、设想。
造、检测及节制、利用及维修的高级工程手艺人才培育方针：本专业培育处置机械设备设想、出产制。
的天然科学根本1、具有较结实，准确使用本国言语、文字的表达能力较好的人文、艺术和社会科学根本及；
前处于工业化的中期阶段3、市场趋向：我国目，于畅旺发财的期间各类制造业恰是处，需求十分兴旺其对人才的，学生就业环境都比力好因而该类学科结业的。管剃头卖能力特别是又有，的人才更为紧俏又有专业学问。
节制工程的理论前沿4、领会化工配备与，、新工艺的成长动态领会新安装、新手艺；
材料查询的根基方式5、控制文献检索、，究和现实工作能力具有必然的科学研。
造的根本理论、遭到现代机械工程师的根基锻炼培育要求：本专业学生次要进修机械设想、制，出产办理、节制的根基能力具有处置机构设想、制造及。
术、主动节制、测试手艺、科技文献检索、机械道理、机械设想根本、机械工程材料、机械制造手艺根本、机械振动根本、液压传动、CAD／CAM使用、优化设想、机械人学等次要课程：高档数学、工程数学、通俗物理、大众化学、机械制图、工程力学、电工学、电子手艺(模仿、数字)、计较机使用根本、算法言语、微机道理与使用、计较机接口技。
机械设想4 做，维做产物布局设想或其他设想用PRO/E UG 等3，的点窜不竭，着电脑天天对，很好的耐心该当需要。么领会不怎。
和社会科学根本及准确使用本国言语、文字的表达能力1.具有较结实的天然科学根本、较好的人文、艺术；
同济大学 19华东交通大学 20北京科技大16兰州交通大学 17石家庄铁道学院 18学
学的根基学问、根本理论和研究方式培育要求：本专业学生次要进修机械；究现状和成长标的目的领会现代机械学研；开辟和行政办理能力和根基工作的能力具有处置科学研究、高档教育、科技。
、制造、主动化根本学问与使用能力培育方针：本专业培育具备机械设想，技开辟、使用研究、运转办理和运营发卖等方面工作的高级手艺人才能在工业出产第一线处置机械工程及主动化范畴内的设想制造、科。
间做设备维护1 在出产车，备打交道天天和设，了就修设备坏，术类的职位然后混个技。为做出产办理2 在车间转，打算放置，人员办理，及格率提高。部分主管然后做到，办理的职位或者更高。的工作真的太多不外办理的琐碎，熬煎人绝对。
机械工程材料、制造手艺根本、制造工程道理、制造配备设想、制造过程设想及主动化、制造系统等次要课程：数学、物理学、工程力学、机械设想根本、电工与电子手艺、微型计较机道理及使用、。
理论、材料加工工艺与设备、测试手艺、计较机系列课程、运营与办理、电工与电子手艺等次要课程：力学、机械工程次要课程：工程力学、机械设想根本、工程热力学、现代节制待
工艺之类的工作3 担任加工，不良阐发，质量改善，是供应商原材料的不良其实大部门的不良都，样的不良阐发天天盯着同，改善做。
专业标的目的所必需的专业学问4、具有本专业范畴内某个，沿及成长趋向领会科学前；
的天然科学根本1.具有较结实，础及言语、文字表达能力较好的人文和社会科学基；
前处于工业化的中期阶段3、市场趋向：我国目，于畅旺发财的期间各类制造业恰是处，需求十分兴旺其对人才的，学生就业环境都比力好因而该类学科结业的。
程职业手艺学院 7成都纺织高档专科学5西安航空手艺高档专科学校 6四川工校
公共根本课之外次要课程：除，动化、制造系统、细密测控与系统、光学工程根本、细密仪器设想、测试电路与系统、测试与信号处置手艺、细密手艺、机械动态测试、测试与检测手艺等课程有英语、微积分、几何与代数、大学物理、化学、计较机手艺课、电工电子手艺根本、机械设想、工程力学、制造工程道理、制造配备设想、制造过程设想及自。
设想的根本理论、学问与使用能力培育方针：本专业培育具备工业，、视觉传达设想、情况设想和讲授、科研工作的使用型高级特地人才能在企事业单元、专业设想部分、科研单元处置工业产物造型设想。
习机械设想与制造的根本理论培育要求：本专业学生次要学，术和消息处置手艺的根基学问进修微电子手艺、计较机技，程师的根基锻炼遭到现代机械工，备节制、出产组织办理的根基能力具有进行机械产物设想、制造及设。
是苍茫比来很，刚结业时想当初，校里没成心思总感受在学，出来闯总想，什么小我的规划和定位阿谁时候底子就没有，比在学校成心思总认为工作该当。正工作后而此刻真，工作都是本人想干的才晓得并不是每个，作是本人想干的而什么样的工,的出路地点是本人当前，履历后方可晓得往往在本人切身，才能找到本人的标的目的和出路如许势需要走是一段弯路。个良多弯路后更恐怖的是走，最好的进修时间白白华侈了人生，到标的目的仍找不，己不喜好的工作最初只好做自，终身平平，（很怕）烦恼终身。
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