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/民族语文研究文集[C].西宁：青海民族出书社[3]王均.中国少数民族言语研究环境[A]/，8219.
工作取得了冲破性进展7.少数民族言语识别，”前60多种言语的一倍多新识此外语种曾经达到“，语种为130多种目前曾经确定的。国特色言语识此外理论根基上成立了一套有中。
言语文字办理的法制扶植8.进一步完美少数民族。]中关于新期间民族语文工作的次要使命指出1991年国务院批转的32号文件[16，语文法制扶植要加强民族。族语文的法制扶植时颁发文章认为：“民族语文工作同其他事业一样1992年国度民委一位主管民族语文工作的担任人在谈到加强民，政手段来办理不克不及只用行，来加以保障还需要法令。此因，文的法制扶植加强民族语，分需要的不只是十，分火急的并且是十。多年来四十，民族语文的方针政策和划定党和国度制定了一系列关于，自治法等根基法令之中并载入宪法和民族区域。语文工作的法令根据这是我们开展民族。一部相关民族语文的特地法可是迄今我们还没有制定出。随便性大办理工作，不变性和持续性难以包管工作的。工作的地位和感化不相等的这种情况是同我国民族语文。加强民族语文立法……我们将进一步，和希望的、有益于民族连合前进、有益于祖国同一繁荣的少数民族言语文字特地法争取尽快拿出一部合适我国国情、合适社会主义法制要求、反映我国少数民族好处，和办理纳入法制轨道把民族语文的利用。7]目前”[1，字法曾经公布多年国度通用言语文，文工作办理条例也曾经制定了不少省市***以及州县一级的民族语，90年代初20世纪，掌管和带领下在国度民委，文字法》也已经草拟点窜过多次《中华人民共和国少数民族言语，然没有完成可是至今仍，文字利用和成长的民族言语文字特地法仍然贫乏国度一级保障少数民族言语，然逗留在很是笼统的一般准绳上以致少数民族言语文字工作仍，操作性缺乏可，文字法比拟与通用言语，根基上仍然处在无法可依的形态少数民族言语文字的利用和成长，口的法制大国是不相等的这与有一亿几多数民族人，谐社会的根基国策不相等的也是与成立文化多样性的和。
族语文科学研究人员三连系的工作方式7.对峙带领机关、本民族群众和民。是少数民族本人的文化事业民族语文工作从底子上来说，化事业的主要构成部门也是整个中华民族文，紧依托少数民族泛博群众和学问分子本人来做只要充实尊重少数民族群众本人的志愿、紧，办得完美工作才能。是但，的积极性是不敷的仅仅只要本民族，政策上把关和支撑需方法导机关从，从手艺上包管需要科研人员。缺一三者，可能办糟工作就有。去过，俎代办的教训我们有过越，族语文工作十分积极也有过本民族对民，得了必然成就并且工作取，业人员深切详尽关怀的履历而缺乏带领无力支撑或专，工作场合排场丧失殆尽的结局成果形成把好端端的一个。50年代20世纪，分子比力缺乏本民族学问，人员尚未培育出来民族语文工作专业，后的今天60年，了很大的变化环境曾经发生，作者曾经成长起来本民族的语文工，此因，合的工作集体中在这三者相结，文工作者的感化和积极性应出格留意阐扬本民族语，们开展工作充实依托他，程度和营业能力提高他们的政策。成立起一支既懂政策若是在各民族中都，通营业又精，事业的不变的专业步队热爱本民族语文科学，么那，成长就有了靠得住的保障民族语文工作的繁荣和。
人认为我个，行设想的文字方案对于多年来各地自，查研究和科学论证虽然该当进一步伐，字方案的核准法式和尝试奉行分工的通知》处事严酷按照《国务院关于各少数民族创立和鼎新文。是但，本人言语文字的积极性看待本民族要求成长，物质文化遗产所设想的拼音方案特别是近几年为了记实和庇护非，的政策和准绳的只需是合适党，加以爱护都该当，积极支撑并赐与。文字的感化对于言语，和交换思惟的东西来理解过去仅仅从它作为寒暄，和普及科学学问方面的感化忽略了它作为商品消息传送，商品经济的此刻出格在我国成长，族文字和民族言语广播民族地域因为利用了民，了商品消息敏捷传送，用的科学手艺学问普及民族地域实，敏捷脱贫致富因此使当地域，证是良多的这方面的例。次其，单语区）文化本质方面所起的其他民族语文无法替代的积极感化忽略了它作为挖掘本民族文化遗产、敏捷提高本民族（出格是；为民族的一个主要特点也忽略了言语文字作，所带来的暗影方面所起的感化在激发本民族的民族自傲心。如例，眼看到我们亲，本人的言语配音的片子一些少数民族在看到用，排场确实令人打动那种欣喜若狂的。起的教育感化有时这方面所，政策的结果要好得多比用汉语宣讲几十次。民族地域的经济拔擢和布施比作输血无怪有的民族语文工作者把国度给，和成长本人的言语文字把协助少数民族利用，喻为添加本民族的造血机能提高本民族的文化本质比，于头痛医头前者着眼，医脚脚痛，一时的问题只能处理，提高人的本质尔后者着眼于，上处理问题才能从底子。是有必然事理的我认为这种比方。来看总起，有了文字少数民族，广或利用程度多大不管它利用范畴多，极的一面只要积，发生消沉面不会惹起或，或那样的限制不必加以如许。造文字的要求少数民族有创，强和民族醒觉的表示是民族自我认识增，要加以准确指导而这种认识只，的扶植和成长是有益的在现阶段对于民族地域。
的利用也遭到蔑视5.少数民族言语。语文科学会商会上一些代表反映按照1980年1月第3次民族，革”中“文，言说成是“黑话”被禁止一些处所把少数民族语。族言语的权力被剥夺有些处所利用少数民。
言语科研工作的成长[J].民族语文[12]傅懋勣.开国三十五年来民族，8419，5)(.
为地替代少数民族言语文字的利用和推广10.20世纪50年代末诡计将汉语人，”路线多年那是极“左，体化历程的加快跟着全球经济一，度及力度的加强通用言语传布速，言必然会走向濒危弱势的少数民族语，为转移的客观总趋向这是不以人们意志。顺应这个潮水和趋向少数民族言语规划要。言语社会的扶植问题近几年我们提出协调，通用言语文字法的过程中也就是在鼎力实施国度，获得普遍的传布和利用不只使国度通用言语，济完美和成长过程中都可以或许不竭延续和成长并且要使各民族的言语在社会主义市场经，家通用言语文字协调共处成立一种各民族母语和国，语种并存并用在一个社区多，其职各施，其长各展，的一种场合排场各得其所，众企盼的一件大事这是各民族人民群，文化多样性的一件大事也是庇护言语多样性和。
文字扩大了利用范畴3.原有少数民族，种本民族没有要求恢复利用外新创少数民族文字除了个体文。恢复了利用根基上都。族的要求按照本民，计了拼音文字方案还为土族、羌族设。同时与此，号文件精力按照32，字逐一进行了总结验收还组织人员对新创文，核准为正式文字利用根基上都但愿国务院。
据本民族当地域的特点目前各民族地域都根，点的双语文讲授体系体例制定了适合本身特，多好的经验缔造了许，十分宝贵的这些经验是，当真总结该当加以，为理论上升。方面看从另一，有必然的局限性各地的经验都，跨地域的经验交换应组织跨民族、，长补短互相取，上加以指导并从宏观，物愈加健康成长使这一重生事，和文化的成长和繁荣以推进民族地域经济。
演变和成长纪律处事5.按照言语文字，作的决策科学化使民族语文工。术性和科学性很强的工作民族语文工作是一项学，的纪律性有他本身，有准确认识客观纪律民族语文工作者只，字成长的客观纪律把握和遵照言语文，作立于不败之地才能使本人的工。成立60多年来中华人民共和国，按照科学纪律处事有时候我们没有，些弯路走了一，少苦头吃了不，其实是太深刻了这方面的教训。如例，50年代末20世纪，思惟影响下在“左”的，安定性缺乏认识因为看待言语的，快“融合”到汉语中去认为少数民族言语会很，实行“间接过渡在相当大的范畴，登天”一步，字的客观需要性否认了民族文，蒙受了严重丧失使民族语文工作。如又，用和规范问题上在新词术语的使，挨近汉语过度强调，成分的增加强调配合，现实和本身演变的纪律性离开了少数民族言语的，不容易贯彻在实践中，民族的反感也惹起本，必然的丧失使工作遭到。如再，一种社会现象言语文字是，会上利用一旦在社，的相对不变性就该当连结他。是但，字方案的“科学性”过去有人过度强调文，用的文字改来改去把曾经在社会上试，群众对他的信赖使该文字得到了，字方案的夭折成果导致文，走了一段大弯路使民族语文工作。
制的民族文字2.所有新创，一幸免几乎无，下马全数。几个月就夭折了有的仅仅试行了，时间长一些有的稍微，有在民族地域扎根可是根基上都没。本上处于停滞或半停滞形态原有民族文字的利用也基。民族有创文字要求的本来无文字的一些，计文字方案一律不再设，用汉语文通盘使。
后其，年6月19日于1991，言文字工作的演讲》（国发【1991】32号国务院批转了国度民委《关于进一步做好民族语，号文件）简称32。工作的指点思惟和方针使命此件明白了新期间民族语文。个演讲的精力为了贯彻这，12月同年，在北京召开了全国民族语文工作会议中共地方和国务院又核准国度民委。前后在此，个文件确定的标的目的开展工作民族语文工作根基上沿着这，全面成长获得了。以下几个方面次要表此刻：
构被归并、撤销、降格3.大部门民族语文机，下放人员，当教员有的去，去扫盲有的，农村种地有的到。学校、研究所的即便在机关、，、讲授或编译工作也根基上不搞研究，四清先是，七干校…然后去五…
脚踏实地3.实行，指点分类，看待区别，的工作方式不搞一刀切。的道路中总结出来的一条行之无效的工作经验这是从民族语文几十年来所走过的曲盘曲折。本身的复杂环境所决定的也是由于民族语文工作。工作方式对峙这种，气力的是要费，是要做到环境明最主要的一条。在不竭变化的客观环境是，革开放的此刻特别是国度改。环境明只要，决心大才能，类指点的方案才能提得出分，才能判断办工作，泥带水而不拖。有高度的事业心和义务感这就要求民族语文工作者，地域作查询拜访研究要经常深切民族，地域胸中有全局对本人办理的，有典型手中。文种、分歧类型的民族文字中发生的问题要可以或许针对分歧民族、分歧地域、分歧，的对策性处理法子提得出符合现实。族语文的利用和成长特点还要能针对分歧期间民，摆设和偏重点调整工作的，族语文工作提出的各类要求以顺应客观形势的变化向民。
[C].济南：山东教育出书社[2]罗常培文集(第五卷)，35～2492008：2.
制扶植获得了注重2.民族语文的法。级的法制扶植曾经构成省市***和地州县一，此对，是也有人认为《国度通用言语文字法》给少数民族言语文字立法留下了空间国度民委文化宣传司认为“民族语文法制扶植取得冲破性进展”[14]但。
双语文讲授6.搞好，语文讲授体系体例逐渐健全双。言学成长起来当前提出的一项主要研究课题双语问题是20世纪60年代国际社会语，起步较晚在我国，0年代初期兴起于8，一呈现可是他，的生命力就有庞大。多年来10，理论指导下在双语问题，在我国少数民族地域普遍开展起来双语文讲授作为新型的讲授模式。证明实践，合我国国情的这种模式是适，利用和成长获得无力的保障他有益于少数民族语文的；在讲授中的感化有益于阐扬母语，地域的讲授质量敏捷提高民族；发儿童智力有益于开，学率、巩固率和升学率提高民族地域儿童的入；展民族教育有益于发，区人才的培育加快民族地，族本质提高民；握了本民族语文的同时有益于少数民族在掌，豪杰语文进修控制，互相进修和寒暄更便于各民族。
拾掇、解读和刊布取得了很大成就9.少数民族古文字、古文献的。民族古籍拾掇办公室各省***都成立了，统文字的利用和传布鞭策了少数民族传。15[]
行的中国言语规划百年学术会商会上的讲话本文为2011年4月在美国马里兰大学举。
此因，党的志愿自择的准绳准确理解和全面贯彻，族文字志愿自择的权力尊重少数民族对本民，工作者的一项主要使命仍然是当前民族语文，的一项不成轻忽的主要使命也是民族语文工作决策部分。
查研究和讲授实践6.颠末持久的调，地域利用的各类模式的双语讲授体系体例曾经成立了一整套顺应本民族、本，地取得新的经验并且还在不竭。
罗常培[8]，文字的概况[J].中国语文傅懋勣.国内少数民族言语，5419，3)(.
全国其它工作一样民族语文工作和，8年当前自195，”的路线干扰连续遭到“左。年第二次民族语文科学会商会此中最较着的标记是1958。和国度民委配合掌管会议由中国科学院，日起不断开到4月16日自1958年3月28。少数民族语文工作的成绩和此后工作的看法”此次会议的次要议落款义上是总结“两年来，以阶层斗争为纲可是现实上是，风”的形式采用“整，大放”、“大字报”开展“大鸣”、“，“资产阶层言语学”倾向批判民族语文工作中的。后会，《关于少数民族语文工作问题的演讲》国度民委以党组的表面给地方写了一份，了这份演讲地方批转，8年以国度民委文教司的表面该演讲的次要精力于195，》为题登载在《民族研究》第3期杂志上以《为准确贯彻党的民族语文方针而奋斗。分子中严峻地具有着无产阶层与资产阶层该演讲说“处置语文工作的资产阶层学问，与本钱主义社会主义，条道路和两种思惟的斗争社会主义与民族主义两。工何为至能够影响少数民族社会主义事业成长和我国民族关系的严重问题”还说“遍及具有离开政治、离开群众、离开现实的错误倾向影响整个。的专业是资产阶层言语学”演讲还认为：“他们，不适合社会主义事业资产阶层言语学并，会主义事业必然损害社。议期间”会，各工作队的次要专业人员民族语文工作者特别是，名批判被点。还认为该演讲，批判不完全会议期间的，院的整风中继续完全进行”[13]要求“会后在相关单元次要是科学。其然果不，9年1月195，作队工作座谈会上在南宁召开的各工，一批学问分子点名批判了，青年学问分子此中包罗一批。此自，工作起头走下坡路少数民族言语文字。”竣事直到“。
愿自择的准绳4.对峙自。纪50年代早在20世，各少数民族成长本人的言语文字自在的总政策国度就制定了对峙民族平等和言语平等、尊重。后其，54年19，民族事务委员会《关于协助尚无文字的民族创立文字问题》的演讲政务院核准了文教委员会民族言语文字指点委员会及地方人民当局。文字或没有通用文字的民族演讲中指出：“对于没有，的志愿自择按照他们，期的查询拜访研究之后应在颠末必然时，定一种拼音文字协助他们逐渐制，种现有的合用的文字或协助他们选择一。大少数民族群众的强烈热闹接待”这一指点方针遭到了广。分火急而又无文字的民族创制了文字国度为一些生齿较多、本民族要求十，的民族改良了文字为一些文字欠亨用。是但，”的思惟路线干扰下这一方针很快在“左，贯彻下去未能对峙，没有来得及很好利用新创和改良的文字还，上成长更谈不，止试行了就连续停。”当前破坏“，会到无文字的疾苦当前泛博少数民族在深切体，文字的利用纷纷恢复了。代曾经提出了要求还有一些50年，创制文字的民族但还没有来得及，制文字的要求从头提出了创。获得上级主管部分核准有的以至还没有来得及，了文字方案就本人设想，学起来自教自。
”当前破坏“，拨乱归正国度起头，颐和园会议、民族宫会议和昆明会议）清理的极“左”路线次拨乱归正会议（，路线进行频频的揭露和批判对民族工作中具有的错误。至1980岁首年月1979岁尾，归正会议（第三次民族语文科学会商会）在北京特地召开了民族语文工作的拨乱。是：总结新中国以来此次会议的次要使命，学会商会以来民族语文工作的经验教训出格是1958年第二次民族语文科；左”思潮改正极“；谬误的独一尺度对峙实践是查验，文工作的实践连系民族语，中的主要理论问题切磋民族语文工作；现的新环境和新问题阐发研究新期间出；语文重点研究规划修订、落实民族。
]//中国古文字研究会成立30周年留念文集[Z].承德[15]孙宏开.见证中国民族古文字学科成长三十年[A，23～292010：.
C].呼和浩特：内蒙古大学出书社[11]清格尔泰.言语文字论集[，9719.
讲授、编译等范畴的专家学者1.处置少数民族言语研究、，中青年学问分子以至包罗一批，甚至牛鬼蛇神被肆意批判、斗争被戴上资产阶层学问分子帽子。土脸抬不起头来一个个搞得灰头，尾巴做人只好夹着。
的民族语文协作机构8.成立了跨省区，文规划的实施鞭策了民族语。国少数民族双语讲授研究会、中国民族古文字研究会……）成立了国度级的民族语文学会多个（中国民族言语学会、中，及民族语文的研究工作鞭策了民族语文规划以。
曾经认识到“左”的错误1963年国度民委带领，纠偏诡计，南方四省区民族语文工作座谈会于是3至4月间在北京召开了。、改不鼎新文字、奉行不奉行这种或那种文字会后他们给地方的演讲中说：“创不创制文字，人民和干部本人来决建都该当由各民族泛博。备而不消也能够，后来又不消也能够先用，后不消了后来又再用也能够用了一个期间，族本人的志愿来决定这些都应按照各民。策积极协助我们按照政，好了工作就是做。可是”，时间里在那段，很是时髦的倾向极“左”曾经是，越“左”并且越来。多年时间里在这20年，表示为次要：
字的研究取得可喜的功效10.少数民族言语文。言研究……在这个汗青阶段出书的研究专著估量在2000种以上此中包罗描写研究、汗青比力研究、使用研究、辞书编纂研究、方，约2.2万篇颁发的论文。
问题根基理论的进修和体会科学的决策来自于对民族，学问的理解和控制来自于学科根基，演变纪律性的准确认识来自于对社会客观事物，环境的准确阐发和判断来自于对各类变化了的。当大的难度如许做有相，指点和办理上避免随便性和盲目性但它能够使民族语文工作在宏观，策时削减错误在具体问题决。中总结出来的一条很是主要准绳这是从正反两方面的经验和教训。
文工作的演讲[J].科学传递[6]罗常培.关于少数民族语，9219，7)(.
多言语的国度中国是多民族。年来近百，然颠末了曲盘曲折的道路中国少数民族言语规划虽。是但，特色的处理少数民族言语文字问题的道路民族语文工作者终究找到了一条具有中国，显著的成就取得了很是，利用与本人言语相顺应的文字根基上处理了泛博少数民族，等方面的问题成长文化教育。过程中在这个，成功的经验既有成就和，弯路的教训但也有走。下几个方面次要有以：
是不竭开展少数民族言语文字查询拜访2.与上面相关的一个主要经验，、差别等情况和言语文字利用的第一手材料不间断地深切控制少数民族言语分布、布局，文规划前提和包管这是做好民族语，文规划的根基前提也是制定准确语。量第一手材料只要控制了大，环境明做到，无数心中，有根据决策才，做到决心大才有可能，法对方。民族言语文字进行的摸底查询拜访20世纪50年代初对少数，大规模言语查询拜访以及后来开展的，决策供给了大量第一手材料为创制、改良和鼎新文字的。0年代到8，同需要按照不，民族言语文字的利用环境查询拜访继续进行了较大规模的少数，的查询拜访研究双语教育，言的查询拜访研究跨境民族语，改良文字逐一进行查询拜访总结不断到90年代对新创和，的濒危言语查询拜访研究以及近几年来开展，必然的成就都取得了，语文政策供给了新的根据为国度制定新期间的民族。
言文字志[Z].乌鲁木齐：新疆人民出书社[10]新疆通志编纂委员会.新疆通志·语。0020.
心是既要能纵观全局实行分类指点的核，地处理民族语文工作中提出的各类具体问题又要能有针对性地、准确无误地、不失机会，工作的健康成长以鞭策民族语文，给民族语文工作带来的丧失避免因客观主义和权要主义。文字环境十分复杂我国少数民族言语，作过程中在现实工，同情况下的言语文字问题区别看待不怜悯况、不，避免走弯路的无力保障是做好民族语文工作。
是一门科学双语讲授也，的纪律性有本人，学工作中在双语教，都不合适它的成长纪律任何保守或暴躁冒进，副感化的都是会有。造优良的情况和前提我们要为双语讲授创，律积极稳妥地推进沿着它的客观规，好的成就以取得更。
[C].济南：山东教育出书社[4]罗常培文集(第九卷)，80～2842008：2.
丽雅等.中国民族语文政策与法令述评[C].北京：民族出书社[13]罗美珍.关于少数民族语文工作问题的演讲[A]//马，0720.
想路线给少数民族言语文字工作形成的粉碎1.根基上改正了前20多年极“左”的思，用和成长走上了健康道路少数民族言语文字的使。出书、翻译等配套机构获得恢复和重建民族语文的行政办理、讲授、研究、。
语文政策律例汇编[Z].北京：民族出书社[14][16]国度民委文化宣传司.民族，7.89~912006：56.
言语的记实、庇护和急救工作11.起头注重濒危少数民族，取必然办法加以实施并列入议事日程采。
在尺度化、消息化、规范化以及收集传输方面取得了很大的进展5.所有少数民族文字特别长短拉丁字母形式的少数民族文字。立了国度尺度大都曾经建，立了国际尺度有的曾经建。
国情的民族语文政策1.制定适合于中国。成立当前新中国，族平等和言语平等的根基理论按照马克思主义、思惟关于民，情的民族语文政策制定了适合中国国。族都有利用和成长本人言语文字的自在”此中最主要的内容就是宪法划定的“各民。策的指点下在这一总政，制文字或选择一种现有的合用的文字确定了协助没有文字的少数民族创，充分和鼎新其文字的准绳协助文字不完整的民族。字的民族对已有文，、影视、旧事出书、言语传承等社会各范畴的利用范畴协助扩大其文字在文化教育、行政、司法、传媒、社会，设事业成长的需要以顺应社会主义建。
、旧事出书、言语传承等各个范畴获得了普遍的利用4.少数民族文字外行政、司法、传媒、社会、影视。
王福堂[5]，C].北京：北京大学出书社孙宏开选编.袁家骅文选[，50～532010：.
蔡美彪[7]，民族的言语和文字刘璐.东北各少数，//国内少数民族言语文字的概况[C].北京：中华书局蔡美彪.内蒙呼伦贝尔地带各兄弟民族的语文概况[A]，5419.
族言语文字的利用和成长9.要注重边境地域民。民族跨境而居我国有32个，族利用不异文字有的境表里民，利用分歧文字但大都民族，各少数民族出格是南方，利用分歧形式的文字境表里统一民族往往，境外有文字还有的民族，内没有而境，境内有文字也有的民族，没有等等而境外。开放以来国度鼎新，族交往添加境表里民，屡次交往，问题十分凸起言语文字利用。壤的怒江傈僳族自治州福贡县查询拜访时1995年11月我在云南与缅甸接，本、圣经等读物在村子里传播就发觉境别传来的怒语识字课，读物向国内渗入的一种形式这是通过宗教势力操纵文字。外此，向国内输送不健康的工具也时有发生操纵其他读物、广播、音像等成品。化阵地这一文，工具不去占领社会主义的，康的工具就会浑水摸鱼各类五花八门的不健。和兵器就显得愈加主要而言语文字这个东西。外此，不分歧的文字看待国表里，为不异形式文字的国内有要求改变，进行当真研究对此也该当，以处理妥帖加。隔山观虎斗既不要，吠形吠声也不要。我为次要以，的国情处事按照我国。
久的民族文字和文献4.一些汗青比力，旧物品被检查和销毁也被看成迷信、四。“除了蒙、藏、维、哈、朝“”明白地说少数民族文字，不要提了其它就！藏维哈朝”即便蒙，斯文集和毛主席语录和文选也仅仅翻译了一些马恩列。
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