杨光的夏天演员表2019年，难以忘怀的一年。我们交通工程系教师团结一致，在竞赛训练场地挥汗如雨、挑灯夜战，带着一身的桀骜不驯，运筹帷幄在寒来暑往之间。寒冬的沉积，是为了春天的盛开。我们师生共同努力了近十年，站在一等奖的门槛前徘徊了近十年。2019年我系终于为学院争来了一等奖，圆了当初的承诺。

　　荣帅、李莹两位老师的“夫妻档”，家中校内都是练兵场，在全国职业院校汽车专业教师能力大赛获得汽车营销和教学信息化赛项一等奖第一名，成为全国佼佼者。从此，省赛、国赛的一等奖如约而至，势如劈竹。卢建平指导的学生黄超群同学参加46届世界技能大赛省选拔赛汽车喷漆项目，以第二名的成绩获得一等奖，入选省集训队；李衍德、梁力艳、刘健指导学生刘荣兴参加46届世界技能大赛省选拔赛汽车技术项目，以第四名成绩获得一等奖，入选省集训队。梁力艳、宋群老师以对自己更狠一点的毅力，也收获了属于她们的一等奖。

　　2019年，我们用汗水浇灌了收获，获得国家级竞赛一等奖2项，省级竞赛一等奖15项。汽车维修、新能源汽车、汽车营销和汽车喷漆等专业竞赛成绩全部突破二等奖瓶颈，获得一等奖。1名教师获得山东省技术能手，2名教师获得淄博市技术能手；承担国家级、省市级技能竞赛裁判任务20人/次，彻底丢掉了“千年老二”的帽子。

　　2019年，收获了可喜的竞赛硕果，也收获了我系年轻教师们积极的精神面貌和扎实的工作作风。原来印象中交通工程系年轻教师风轻云淡、无所顾忌，安排工作给谁，会出现“推脱”现象。“懒、散、拖”等现象广泛存在于年轻教师当中。如今，大赛带动了交通工程系的年轻教师。严谨严格，精益求精的业务作风潜移默化地改变着自我和身边的人。思想作风转变了，工作方法改进了，工作作风扎实了，每件事都能尽职尽责，不等不靠，不拖不等，高质量、高标准完成每项工作任务。

　　2019年学院举行技能竞赛表彰大会学院党委书记（右六）与交通工程系获奖师生合影

　　我时常巡查在车间竞训场地，看到竞赛的前沿阵地有人永不放弃地坚守，身后的强大智囊团队默默付出。大家不求光芒四射，但求人生无憾。养兵千日，用兵一时。在省赛、国赛的舞台上敢于“亮剑”，敢于向权威挑战，最终成为了权威，成为了标杆。我们正是有了这样一个团队，一个团结向上的团队，一个奋勇拼搏的团队，一个无所畏惧的团队，才取得了今天的成绩。成绩归功于成名者，也归功于默默奉献者，更归功于大家，归功于学校。

　　自2011年荣帅、王华云老师获得第一届全国教师能力大赛一等奖后，我们虽然非常努力，但总是与一等奖失之交臂。“千年老二”的帽子一戴就是好几年，然而我们没有气馁，因为我们相信“失败是成功之母”。连续几年参赛，虽然我们没有取得优异成绩，但却学到了很多技能大赛相关的内容。我们开始深挖技能大赛各赛项的重点、难点、标准要求。同时，大赛也让我们认识了很多兄弟院校的同行专家。我们取长补短，学习兄弟院校的教学优点，为技能大赛积累能量。正如歌中所唱：每个成功的背后，都镌刻着失败后的锲而不舍和从未改变的执着。

　　2019年伊始，接到举办第五届全国教师能力大赛通知时，作为交通工程系负责人，我很矛盾，不断在内心问自己：还去参加比赛吗？冲刺了六年三届都没有突破，这次能否突破？在我拿不定注意之际，荣帅老师主动找到我，说出了他想拿一等奖的决心，并立下军令状：拿不到一等奖放弃一切大赛奖励。就这样，我们再一次义无反顾地踏上了大赛拼搏之路。

　　拼搏的道路上充满荆棘，没有扎实的功底，没有刻苦的训练，没有坚定的信念，全国一等奖只能是美好的想象。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环飘然而至。荣帅、李莹老师参加全国职业院校汽车专业教师能力大赛获得汽车营销和教学信息化赛项一等奖第1名。我们交通系教师如接力赛跑，拿下了一项又一项大赛桂冠。我们的团队正是靠着这种永不服输的精神，以初心不改、矢志不渝的斗志坚守着我们教书育人的使命。

　　我们交通工程系是从第44届世界技能大赛山东选拔赛开始参加的。当时因大赛起步较晚，指导团队难以吃透大赛规程，在时任汽车系主任张政新老师的辗转联系下，去淄博技师学院观摩训练。当时记忆犹新的场景是人家画了一条线，让我们站在线外看，对我们更是严密的技术封锁。

　　两年间，我们的指导团队深入研究大赛规程、标准。充分利用承办、协办各类技能大赛及集训工作的机会，向专家组学习，深入研究职业技能大赛规程和技术文件，有针对性地加强专业基础课程内容，整合专业基础理论，精简重复交叉内容，压缩不必要内容，加强与大赛、生产密切相关的知识和技能训练；把职业技能培养过程由易到难分为：基本技能模块、专项技能模块和综合拓展技能模块；重构“德技并重、能力递进”有效融合的专业核心课程体系，进行模块化分层教学。

　　今年的比赛，我们的指导教师卢建平、李衍德和梁力艳等在整个集训期间几乎没有回过老家；新能源项目指导教师李芳，在集训冲刺阶段为不影响集训工作，将两岁孩子送回老家，让丈夫休年假看老大，自己住到学校和选手同吃同住同训练。从成立竞赛集训队开始，到10进5,5进1的选拔，再到市赛、省赛选拔阶段，经历了层层考验。教练团队没有节假日，牺牲了陪伴家人的时间。为确保竞赛各项工作的髙效运行，定期召开诊断会议，分析选手的竞技状态以及竞技水平，严格检测每一个喷涂工件，分析问题并与选手讨论解决方案，预设赛场上出现的各种问题与困难，并做好了每种技术问题的应急方案。

　　最终，我系在第46届世界技能大赛省选拔赛获得汽车喷漆和汽车技术项目分别以排名第2名、第4名勇夺两个一等奖；新参加的飞机维修和车身修理项目均获得二等奖。

　　“成功从来离不开努力和付出，而想要成功还需要足够的耐心、信心以及不怕苦不怕累的奉献精神”，这是梁力艳老师在今年全省新能源汽车赛场上接受《汽车维修》杂志社采访时说的一句话。梁老师就是在这种信念下，从去年3月开始，利用周末和寒暑假时间研究新能源汽车维修竞赛规程，熟悉比赛车辆、工具设备等。在收获的季节里，她们的团队也收获了属于他们的一等奖。梁力艳老师也因成绩突出技能出色，成功入选山东省新一代信息技术创新应用大赛专家库，担任裁判员工作。

　　2019年，对李莹老师来说，是不寻常的一年。这一年她首次参加全国教师能力赛，就取的了全国第一名的好成绩。成绩的取的绝非偶然，一年前她就开始着手准备，从专业知识到仪容仪表仪态，每个环节反复训练，提高训练标准，力求最完美的呈现。备赛过程是艰辛的，训练时为了不让儿子捣乱，常常拉着儿子扮演顾客或是早点让他入睡，兼顾好家庭和工作确实很难，但她相信办法总比困难多，而要做的是想更多的办法，尽更大的努力。

　　作为一名军嫂，李芳老师经常因为一个未解决的问题，陪着学生工作到很晚，孩子经常由邻居照看。但她始终认为一个不断奋斗的妈妈才是孩子最好的榜样，而她正是在用行动告诉她的孩子、学生一个道理，只有努力、付出才会获得你想要的人生。功夫不负有心人，在全国新能源汽车关键技术技能大赛省选拔赛上，李芳老师指导的学生获得全省第四名的好成绩，虽然没有成功晋级国赛。但我坚信一个在对自己严要求高标准，遇到问题从不放弃老师的坚持下。明年国赛的舞台一定有她和她学生的一席之地。

　　早上六点的闹铃如约而至，宋群已经完成了今天的理论题背诵任务了，还有几个题没有掌握，但她不能再复习了。因为作为一名辅导员她需要去叫学生上早操了。作为一名辅导员教师要想工作业务两不误，就得对自己狠一点，用自己的勤奋赢得时间。

　　“我不能给团队拖后腿”，几乎成为备赛期间宋群老师的座右铭。确实因能力不足出现过畏难情绪，比如在模拟服务接待赛项，话术不断发生变化，根据不同情景衍生多个版本， 好在她与学生共同克服，在指导学生的同时也让学生给自己指出问题，就这样相互纠正，共同提高。所幸坚持了下来，而她们的团队也获得可喜的成绩。

　　她们即是妻子，又是母亲，更是一名人民教师。经常因为一个未解决的问题，陪着学生工作到很晚，而忘记了自己的家庭和孩子。巾帼不让须眉。这些骄人成绩的取得离不开系里女教师的付出和牺牲。

　　成绩已成过往，学院建设省内一流、国内知名技师学院的号角已经吹响，时不我待，未来等待我们去奋斗。

　　“一等奖”只是起点，2020年我系要积极申报第46届世界技能大赛汽车喷漆和汽车技术两个项目的山东省集训基地，力争再突破代表山东参加世界技能大赛全国选拔赛。积极申报2020年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛新能源汽车电控技术和汽车营销两个项目的承办权，继续保持我院汽车专业在全省领先地位。组织精干力量起早着手加紧备赛，力争全国职业院校技能大赛和省选拔赛上有所突破，为我院高职转制做好铺垫。

　　首先，以技能大赛为突破口，吸收行业发展的前沿技术，及时了解企业对高素质技术技能人才的需求，进一步修订技能人才培养规格。其次，以技能竞赛思想优化人才培养目标，在专业教学计划中明确列入相关职业资格考证项目及“课、岗、证、赛”融合的课程群。以培养学生职业能力为主线，合理整合课程，优化课程体系。再次，将技能竞赛的比赛要求与评价标准作为评价学生学习效果的标准，将技能比赛的项目融入到课程内容中，让学生在常规教学、学习中即可以比赛的评价标准来要求自己。学生在这种环境中学习，更容易在比赛中获得更好的成绩。

　　2020年我们将更重视专业教师技能建设。首先借助5月竞赛月举办汽车专业教师技能竞赛，以此进一步提升教师专业技能。教师竞赛与世赛全面对接，要求学生会的教师必须先会；其次，鼓励教师多走出去，支持教师参加省级及以上技能竞赛，进一步锤炼教师教育教学水平，为深入推进一体化教学改革做好能力储备。再次，要在专业骨干教师中遴选专业带头人，打造 “专家型”教师。通过推荐教师承担国家级、省市级技能竞赛裁判和业务评审，探索教师在行业、协会中担任职务等方式打造行业名师。通过名师名家来提升汽车专业和学院的知名度，同时也进一步夯实竞赛辅导和人才培养能力。

　　2020年交通工程系将紧密结合教学进程，在各年级开展不同层次的比赛。校级技能竞赛阶段不设任何资格限制，力争实现技能大赛由少数专业举办和部分学生参与到“专业全覆盖、学生齐参与”的转变。争取做到在系级竞赛中分组竞赛实现“人人参与”；校级技能竞赛实现“好中选优”，做好优秀选手的选拔工作，为市级大赛做准备；市级大赛实现“优中选强”，确定省、国赛最终参赛选手。在全系层层选拔，逐级竞赛，形成积极向上、人人争先的良好氛围，使技能大赛逐步成为学生成长成才的重要平台和经历。

　　以技能竞赛为依托，在学生中大力弘扬“崇尚技能、技高为荣”的技能文化理念，引导学生崇尚技能、学习技能；改造教室环境营造技能文化氛围， 在教学楼道、宿舍楼道等设计制作反映技能文化学生训练风采长廊；把参加技能竞赛的同学的优秀作品整理在老师编写的校本教材里。立足学院核心价值文化理念，借助校内搭建舞台、校外搭建平台，将部门技能竞赛打造成技能文化品牌。

　　继往开来，我们将进一步完善高技能人才培养方案，着力培养国家级技能大赛、世界技能大赛人才，力争更上一层楼；服务新旧动能转换，做好新能源汽车专业高技能人才的培养工作；响应国家大众创业、万众创新的号召，积极培养创新创业人才。时不我待、奋马扬鞭。2020年在院党委领导下，我们将更加努力，奔向更加美好的明天。